Nadenken? Dat doe ik zelf!

Gefundeerde studiekeuze

Een gefundeerde studiekeuze uit 4500 beroepen en 2500 opleidingen.

Door te schakelen tussen computergestuurde loopbaantesten en gesprekstechnieken gebaseerd op de Socratische methode (Vrije ruimte) zal uw dochter/zoon in staat zijn een keus te maken voor een studie die past bij de persoonlijke interesse, eigen kunde en verworven kennis.

WAJT gebruikt testen voor loopbaanontwikkeling die ontworpen zijn voor bedrijven en organisaties. Deze testen koppelt WAJT aan de opleidings- en/of keuzevraag van uw kind. Zijn of haar interesse en competenties zijn richtinggevend. Daarover gaat WAJT in gesprek en enthousiasmeert uw kind om uit te zoeken:

Wat zijn mijn drijfveren?
Wat raakt mij?
Waardoor word ik gemotiveerd?

Kabel 4

Het doorlopen van het keuzetracé met zijn geavanceerde testen en het onderzoeken van 4500 beroepen en 2500 opleidingen zal bij uw zoon of dochter leiden tot de vaststelling: Dat wil ik gaan doen!

Ga naar het originele menu item ...

Ellemiek

Ik ben ontzettend blij dat ik na een jaar vol twijfel ik eindelijk weet welke studie mij past.

De testen die WAJT gebruikt zorgen ervoor dat je een bredere blik krijgt op het enorme aanbod van opleidingen. Soms zoek je “gewoonweg” in de verkeerde richting. De testen kijken naar wat je kunt en wat je wilt. Dat begint heel breed en wordt langzaam maar zeker steeds concreter.

Er wordt zeker inspanning gevraagd. Er wordt niet vóór je gekozen, je kiest zelf. Informatie over verschillende werkvelden en opleidingen doorlezen en blijven nadenken over mogelijke opleidingen die bij je passen is van belang. Voor mij was de gesprekspartner daarbij erg belangrijk. Het doorvragen en steeds zoeken naar andere mogelijkheden en richtingen hebben ontzettend geholpen bij het vinden van een opleiding die bij me past. Het heeft me geholpen dingen in een ander perspectief te zien.
Na het afsluiten van het tracé heb ik een rapport ontvangen. Hierin kon ik mezelf volledig vinden. Het is te merken dat tijdens de gesprekken ontzettend goed wordt geluisterd naar alles wat je zegt. In het rapport staat de opleiding waarvan ik zelf heb besloten ermee te starten. Ook staat alles wat besproken is er in; op een positief kritisch manier wordt alles nog eens onder de loep genomen.

Ik geloof, dat ik op deze manier een gedegen keuze maak voor mijn toekomst!
In het schooljaar 2009-2010 start ik met frisse moed mijn nieuwe opleiding. Over 4 jaar geef ik een feest!

Ga naar het originele menu item ...

Eigen regie

Jij voert zelf de regie over je studie en loopbaan.

box 1

In het tracé Uitgeloot geldt:

Jij bent gesprekspartner op basis van gelijkwaardigheid.

Jij bent gesprekspartner op basis van gelijkwaardigheid.
Jij vindt het antwoord op: Wie ben ik? Wat ambieer ik? Wat zijn mijn mogelijkheden?

Jij bent gesprekspartner op basis van gelijkwaardigheid.
Jij vindt het antwoord op: Wie ben ik? Wat ambieer ik? Wat zijn mijn mogelijkheden?
Jij bepaalt in drie weken welke baan jou past.

Jij bent gesprekspartner op basis van gelijkwaardigheid.
Jij vindt het antwoord op: Wie ben ik? Wat ambieer ik? Wat zijn mijn mogelijkheden?
Jij bepaalt in drie weken welke baan jou past.
Jij leert kiezen voor een studie op maat.

Jij bent gesprekspartner op basis van gelijkwaardigheid.
Jij vindt het antwoord op: Wie ben ik? Wat ambieer ik? Wat zijn mijn mogelijkheden?
Jij bepaalt in drie weken welke baan jou past.
Jij leert kiezen voor een studie op maat.

Door na te denken en over je ideeën te vertellen, ontdek je waar jouw andere interesses liggen, wat je sterke kanten zijn en wat voor persoon jij bent.
Jouw inzicht vormt in het tracé Uitgeloot steeds de basis voor de respectievelijke loopbaantesten. Over je antwoorden ga jij in gesprek met de loopbaanpedagoog van WAJT. Met hem bespreek je de uitkomsten van de testen op basis van je eigen levenservaringen. Zo krijg jij weet van wat je drijfveren zijn:

Jij voert zelf de regie over je studie-/loopbaan

Ga naar het originele menu item ...

Visie

Visie van WAJT op haar werkzaamheden.

Het onderscheidend vermogen van WAJT is de handelende mens:

1 Jij bent leidend, de testen zijn leidraad en WAJT is gesprekspartner.

2 'In gesprek' zijn met elkaar op basis van gelijkwaardigheid.

3 Niet het duiden maar het bevragen staat centraal.

    4   Hanteren van het principe 'Met elkaar in gesprek zijn' vanuit:
      - Zelf nadenken;
        - je in de gedachte van de ander verplaatsen;
          - in overeenstemming met jezelf denken.